Für Kinder von 1 bis 2 Jahren mit ihren Bezugspersonen
Bücher gehören nicht ins Regal! In der literaturpädagogischen Krabbelgruppe „Die BuchWürmchen" dürfen Bücher erkundet, bespielt, umgedreht, gestapelt, gekaut und mit allen Sinnen erlebt werden.
Hier geht es um spielerische Leseförderung, frühkindliche Sprachbildung und erste Literacy-Erfahrungen – kindgerecht, alltagsnah und mit ganz viel Spaß am Entdecken.
Im Mittelpunkt stehen:
- Bücher, Bilder und Sprache
- Singen, Erzählen, Reimen und Vorlesen
- Selbstwirksames Handeln und Lernen, inspiriert durch Prinzipien der Montessori-Pädagogik
- Unterstütze Kommunikation mit Gebärden
Kinder lernen Bücher als natürlichen Teil ihres Alltags kennen. Vorgestellt werden verschiedene Buchformate, die durch ihre Gestaltung besonders gut für Kleinkinder geeignet sind – robust, interaktiv und vielseitig einsetzbar. Wir laden Erziehende und Kinder zum selbstständigen Entdecken ein und fördern das aktive Tun: blättern, auswählen, nachahmen, benennen.
Eltern und Bezugspersonen erhalten wertvolle Informationen zu:
- Sprachentwicklung im Kleinstkindalter
- frühkindlicher Leseförderung
- praktischen Tipps für den Buchgebrauch im Alltag
Durch vorbereitete Umgebungen, wiederkehrende Rituale und gezielte Impulse wird der Spracherwerb erleichtert und die Begeisterung für Bücher geweckt!
Der Austausch in entspannter Atmosphäre regt zum Mitmachen, Ausprobieren und Weiterdenken an.
Format und Ablauf:
- Zielgruppe: Kinder von 1 bis 2 Jahren mit einer Bezugsperson
- Teilnehmerzahl: 6–10 Kinder mit Begleitung
- Dauer: ca. 45–60 Minuten pro Termin
- Buchung: als Einzelveranstaltung oder als Veranstaltungsreihe (5 Termine)
Inklusive Materialien
Alle Teilnehmenden erhalten:
- eine Literaturliste mit altersgerechten Buchtipps
- Impulse zur alltagsintegrierten Sprachbildung für Zuhause
- Anregungen für (Groß-)Eltern, Fachkräfte und Betreuungspersonen
Dieses Format eignet sich ideal für Familienzentren, Kitas, Büchereien oder andere Einrichtungen, die frühkindliche Literacy-Kompetenzen fördern möchten.
Das Format gehört zu den Modulen „Spaß an Sprache„ und „Bock auf Bücher“ des Qualifizierungsprogramms „Sprache & Literacy in Kitas“.
Die Zusammenarbeit mit Pia Löber-Wille war rundum bereichernd.
Mit viel Fachwissen, Humor und einem niedrigschwelligen Ansatz gelingt es ihr, selbst die Jüngsten für Bücher zu begeistern und Eltern sowie Kita Personal wertvolle Impulse zur frühen Sprachförderung mitzugeben.
